Средние группы: Любознайки

Педагоги группы

Педагогический работник

Кузнецова Наталья Сергеевна

Педагогический работник

Маринина Юлия Алексеевна

Особенности занятий в группе

Цикличность процессов жизнедеятельности обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня, оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.

При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты:

время приёма пищи;

укладывание на дневной сон;

общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.

Примерный гибкий режим работы средней-второй младшей группе

Режимные моменты	2 младшая - средняя группа
Прием детей, беседы с детьми, дидактические игры, чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность	7:45-8:25
Утренняя гимнастика	8:25-8635
Подготовка к завтраку. Завтрак.	8:35-9:00
Непосредственная образовательная деятельность	9:00-9:50
Самостоятельная деятельность	9:50- 10:00
Подготовка к прогулке, Прогулка	10:00-12:00
Возращение с прогулки	12:00-12:10
Подготовка к обеду, Обед	12:10-12:30
Подготовка ко сну, сон	12:30-15:00
Постепенный подъём. Воздушные, водные процедуры	15:00-15:25
Полдник	15:25-15:50
Игры, самостоятельная и организованная деятельность, дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа (кружок) «Цветная радуга» ,прогулка, уход домой	15:50-18:15

Расписание образовательной деятельности во второй младшей-средней группе.

День недели

2 младшая - средняя группа

понедельник

9:00-9:20

Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация)

9:30—9:50

Физическое развитие

вторник

9:00-9:20

Художественно – эстетическое развитие (музыка)

9:30—9:50

Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром/с природой)

среда

9:00-9:20

Формирование элементарных математических представлений

9:30—9:50

Физическое развитие

четверг

9:00-9:20

Художественно-эстетическое развитие (музыка)

9:30—9:50

Речевое развитие

пятница

9:00-9:20

Художественно – эстетическое развитие (рисование)

9:30—9:50

Физическое развитие

Обучающая программа

Рабочая программа по развитию детей 2мл-средняя группа (Далее - Программа) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, в соответствии с ФГОС ДО.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса во 2-й младшей-средней группе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №4 «Теремок» на 2022 - 2023 учебный год на уровне дошкольного образования и обеспечивает развитие личности воспитанников в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.

Программа направлена на создание условий, которые способствуют полноценному развитию личности детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития на фоне эмоционального благополучия воспитанников и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

Программа направлена на достижение следующих целей:

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства.
Формирование базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Подготовка к жизни в современном обществе.
Формирование предпосылок к учебной деятельности.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Программа направлена на решение следующих задач:

Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; их интеграция в целях повышения эффективности образовательной деятельности;
Творческая организация (креативность) образовательной деятельности;
Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
Уважительное отношение к результатам детского творчества;
Единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семей воспитанников;
Соблюдение в работе детского сада преемственности, исключающей умственные и физические перезагрузки в содержании образования детей дошкольного возраста.

Программа построена на позициях гуманно – личностного отношения к ребёнку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств. Особая роль в программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве.